新闻网讯 近日，我校教师教学发展中心首次对外举办教学技能工作坊（isw），来自9所兄弟院校的20位教师参加了本次工作坊。经过为期三天的密集训练，工作坊顺利结束，参训教师普遍满意度较高。
本次对外的工作坊主要由外国语学院古丽巴努木•克拜吐里、民族学与社会学学院杨青青、生命与环境科学学院李崴、预科教育学院杨长喜等四位老师负责。20位参训教师分别来自吉林财经大学、湖南师范大学、内蒙古师范大学、长春师范大学等9所兄弟院校，其中包括了所在学校教师教学发展中心主任、主管教学工作副院长、全国青年教师教学比赛一等奖获得者、国家精品视频公开课主讲人等，具备10年以下教龄的仅2人，超过20年教龄的4人。为了让所有参训教师都有所收获，保证工作坊得以顺利开展，我校的四位引导员老师进行了充分的准备，包括为期4天的集体备课以及每天课后不少于5个小时的反思总结。最终，工作坊取得圆满成功。
部分学员反馈
此次活动不仅让兄弟院校的老师有所收获，更加让我校的引导员老师获得了成就感和荣誉感，引导员老师们这样说：“是有些挑战，一上手就是一个高难度，但是也学到总结了很多”“更体会到isw培训的意义和价值”“通过这次感觉到isw的魅力了，真的太棒了”。学校教师教学发展中心将努力为老师搭建更高和更广的平台，也欢迎更多老师加入内训师团队。
学员给引导员留言
教学技能工作坊（instructional skills workshop，isw）起源于加拿大，经过近40年的发展，已成为加拿大、美国、亚洲等其他国家和地区的大学、学院、教育机构中教师发展项目的核心活动之一。该工作坊采用参与式、体验式学习的方法，学员在专业的教学促进者——引导员（facilitator）带领下以小组为单位学习研讨，设计以学习者为中心的教学，深入理解参与式学习理论并实施参与式课堂的教学互动，学会有效倾听，同时提高自己给予有效反馈的能力和教学反思能力。
我校教师教学发展中心一直致力于培养本校的内训师团队，不仅能够满足校内教师的学习需求，也可在一定范围内发挥教师教学发展中心的辐射作用。中心现已有来自7个教学单位的8位教师通过了isw、fdw国际资质认证，具备isw引导员资质。
